47xwvydsFua city.huanqiu.comarticle浙江金融职业学院:打造高水平专业群生态发展共同体/e3pmh1nv4/e3ptqn2iu教育部“双高计划”强调“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”,更加突出引领性、示范性。浙江金融职业学院立足“双高”建设,围绕“高、特、强”,打造高水平专业群“2带5”生态发展共同体,发挥国家级高水平专业群全方位的引领、示范作用,夯实中国特色高水平高职学校建设。高水平专业群“2带5”生态发展共同体,即以金融管理与国际贸易实务两大国家级高水平专业群为引领,带动五个校级高水平专业群协同发展的生态格局;契合专业群间的生态位与专业发展资源共享耦合度,确立了“引领、协同、融合”三种带动方式;具体地金融管理高水平专业群与大数据会计专业群、信息技术专业群协同式发展,与财富管理专业群融合式发展;国际贸易实务高水平专业群与文化创意专业群、工商管理专业群实施引领式发展(如图)。高水平专业群生态发展共同体通过顶层设计、生态布局,建立 “制度共立、资金共用、平台共建、资源共享、师资共通”的专业群共生机制;旨在积聚资源与发展势能,共同拓展在高等职业教育领域发展的生态位宽度;经过3年来的实践,在人才培养模式、课程教学资源建设、三教改革、教学团队、实践基地、技术技能积累、社会服务、国际合作等方面建设成效显著。人才培养谱新篇。各专业群“书证融通”人才培养模式效果显著,积极开展“1+X”证书制度试点工作,实现了1+X证书的专业全覆盖,夯实了书证融通人才培养的基石。国际贸易实务专业群“打造数字国际贸易人才培养高地_专业群“1+X”证书制度实践探索”入选国务院职业教育咨询委员会案例;会计专业群“为绿水青山而战的高职生”入选提质《职业教育培优行动计划》任务优秀案例。课程建设筑新基。高水平专业群发挥示范引领作用,深化全课程育人。立项了教育部课程思政研究中心,国贸高水平专业群《外贸单证课程》获教育部课程思政示范课程,教学团队入选浙江省课程思政示范基层教学组织;7门课程入选省级课程思政示范课程,课程思政研究蔚然成风。三教改革结新果。3部教材荣获首届全国教材建设奖,其中一等奖2项、二等奖1项,获奖数量位居全国职业院校第二;20部教材入选教育部“十三五”职业教育国家规划教材。获浙江省教学成果奖特等奖2项,二等奖2项;9门课程入选浙江省高职院校“互联网+教学”优秀案例,获特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项。教学团队添新人。新增全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖团队1个,二等奖团队2个;新增陶瓷技艺传承嵇锡贵大师工作室,章安平团队被认定为教育部课程思政教学名师和团队;建成国家级教育教学创新团队1个,省级教育教学创新团队2个;新引 27名行业企业特聘专业带头人。实践基地迈新步。金融综合实践基地建立了浸润式育训场景;国家级投教基地进入国民教育体系,创新职普融通载体服务百姓子弟;国贸高水平职业教育实践基地已累积完成20余场培训。技术技能蓄新势。依托学校万亿金融产业协同创新中心等平台,夯实技术技能服务平台,大数据金融、小微金融等研究团队研究更聚焦,新成立了供应链研究院、信用与社会治理研究院等11个二级研究所。社会服务添新业。致力于高质量社会服务,作为副组长单位完成了《职业教育目录》(2021年)研制工作;金融、国贸等专业群牵头完成了教育部专科、职教本科共6个专业教学标准的研制工作;高质量承办了浙江省高职院校教学能力比赛与银行业务综合技能大赛等4项学生技能竞赛。国际合作展新姿。专业群依托“思路课堂”为“走出去”中资企业提供金融科技领域的业务培训,与泰国、老挝等教育部门开展专业与课程建设交流;人工智能技术应用专业获教育部中德先进职业教育合作项目立项。(刘丽)1652263013853环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:张凯环球网165226301385311[]
教育部“双高计划”强调“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”,更加突出引领性、示范性。浙江金融职业学院立足“双高”建设,围绕“高、特、强”,打造高水平专业群“2带5”生态发展共同体,发挥国家级高水平专业群全方位的引领、示范作用,夯实中国特色高水平高职学校建设。高水平专业群“2带5”生态发展共同体,即以金融管理与国际贸易实务两大国家级高水平专业群为引领,带动五个校级高水平专业群协同发展的生态格局;契合专业群间的生态位与专业发展资源共享耦合度,确立了“引领、协同、融合”三种带动方式;具体地金融管理高水平专业群与大数据会计专业群、信息技术专业群协同式发展,与财富管理专业群融合式发展;国际贸易实务高水平专业群与文化创意专业群、工商管理专业群实施引领式发展(如图)。高水平专业群生态发展共同体通过顶层设计、生态布局,建立 “制度共立、资金共用、平台共建、资源共享、师资共通”的专业群共生机制;旨在积聚资源与发展势能,共同拓展在高等职业教育领域发展的生态位宽度;经过3年来的实践,在人才培养模式、课程教学资源建设、三教改革、教学团队、实践基地、技术技能积累、社会服务、国际合作等方面建设成效显著。人才培养谱新篇。各专业群“书证融通”人才培养模式效果显著,积极开展“1+X”证书制度试点工作,实现了1+X证书的专业全覆盖,夯实了书证融通人才培养的基石。国际贸易实务专业群“打造数字国际贸易人才培养高地_专业群“1+X”证书制度实践探索”入选国务院职业教育咨询委员会案例;会计专业群“为绿水青山而战的高职生”入选提质《职业教育培优行动计划》任务优秀案例。课程建设筑新基。高水平专业群发挥示范引领作用,深化全课程育人。立项了教育部课程思政研究中心,国贸高水平专业群《外贸单证课程》获教育部课程思政示范课程,教学团队入选浙江省课程思政示范基层教学组织;7门课程入选省级课程思政示范课程,课程思政研究蔚然成风。三教改革结新果。3部教材荣获首届全国教材建设奖,其中一等奖2项、二等奖1项,获奖数量位居全国职业院校第二;20部教材入选教育部“十三五”职业教育国家规划教材。获浙江省教学成果奖特等奖2项,二等奖2项;9门课程入选浙江省高职院校“互联网+教学”优秀案例,获特等奖2项、一等奖3项、二等奖4项。教学团队添新人。新增全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖团队1个,二等奖团队2个;新增陶瓷技艺传承嵇锡贵大师工作室,章安平团队被认定为教育部课程思政教学名师和团队;建成国家级教育教学创新团队1个,省级教育教学创新团队2个;新引 27名行业企业特聘专业带头人。实践基地迈新步。金融综合实践基地建立了浸润式育训场景;国家级投教基地进入国民教育体系,创新职普融通载体服务百姓子弟;国贸高水平职业教育实践基地已累积完成20余场培训。技术技能蓄新势。依托学校万亿金融产业协同创新中心等平台,夯实技术技能服务平台,大数据金融、小微金融等研究团队研究更聚焦,新成立了供应链研究院、信用与社会治理研究院等11个二级研究所。社会服务添新业。致力于高质量社会服务,作为副组长单位完成了《职业教育目录》(2021年)研制工作;金融、国贸等专业群牵头完成了教育部专科、职教本科共6个专业教学标准的研制工作;高质量承办了浙江省高职院校教学能力比赛与银行业务综合技能大赛等4项学生技能竞赛。国际合作展新姿。专业群依托“思路课堂”为“走出去”中资企业提供金融科技领域的业务培训,与泰国、老挝等教育部门开展专业与课程建设交流;人工智能技术应用专业获教育部中德先进职业教育合作项目立项。(刘丽)