4P8RcpGNszV city.huanqiu.comarticle以教育为桥 达州舟山两地开放大学“跨山越海”谋新篇/e3pmh1nv4/e3pn60pg4近日,一场跨越山海的开放教育交流活动在东海之滨展开。四川达州开放大学调研组走进浙江舟山开放大学,聚焦区域特色办学与社区教育创新,共商开放教育协同发展新路径,为两地开放教育协同发展注入新动能。共谋发展:东西协作开启开放教育新篇章在调研座谈会上,双方围绕服务地方发展、创新办学模式等议题展开深入交流。舟山开放大学分享了其立足海洋经济特色,坚持“服务区域、普惠民生”办学定位的实践经验。特别是在招生工作方面,通过构建全方位宣传网络、深化校企合作等创新举措,学校2025年招生量实现显著增长。在社区教育领域,“家庭成长学院”“技能培训+竞赛”等特色项目,展现了服务全民终身学习的创新实践。创新突破:破解发展难题的“舟山实践”面对海岛地区“人口少、竞争强”的客观挑战,舟山开放大学探索出了一条特色发展之路。学校通过“清醒坚定、精准施策、久久为功”的工作思路,破除认知误区,构建起立体化宣传体系,实现招生工作新突破。同时,创新社区教育模式,将服务延伸到基层末梢,形成“嵌入式”服务与定制化培训相结合的工作机制,为同类地区开放教育发展提供了有益借鉴。 协同创新:校校合作构建高质量发展新格局调研期间,两校共同签署合作协议,确立三大合作方向:共同开展面向社会的职业技能培训,提升社会人员就业能力;依托各自优势,推进专业和课程共建共享;强化党建引领,通过党建联建活动促进双方深度合作。这一合作将推动两地开放教育资源共享、优势互补,为构建开放教育发展共同体注入新动能。实地取经:示范点里的“服务样本”达州开放大学调研组深入舟山开放大学社区教育示范点进行实地考察,详细了解其在“嵌入式”社区服务、定制化培训项目等方面的创新做法。这些将教育服务深度融入社区治理、精准对接居民需求的务实举措,为探索开放教育服务基层治理现代化提供了有益借鉴。此次山海之间的教育对话,不仅是一次经验的交流,更是一次思想的碰撞。两校负责人均表示,将以此为契机,持续深化在人才培养、社会服务等领域的务实合作,共同探索开放教育赋能地方发展的新路径,为构建服务全民终身学习的教育体系贡献更大力量。(陈剑)1763090437496环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:张寒玥环球网176309043749611[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/b7fb81e8d764f5c45240caa706cd3a29u1.png{"email":"zhanghanyue@huanqiu.com","name":"张寒玥"}
近日,一场跨越山海的开放教育交流活动在东海之滨展开。四川达州开放大学调研组走进浙江舟山开放大学,聚焦区域特色办学与社区教育创新,共商开放教育协同发展新路径,为两地开放教育协同发展注入新动能。共谋发展:东西协作开启开放教育新篇章在调研座谈会上,双方围绕服务地方发展、创新办学模式等议题展开深入交流。舟山开放大学分享了其立足海洋经济特色,坚持“服务区域、普惠民生”办学定位的实践经验。特别是在招生工作方面,通过构建全方位宣传网络、深化校企合作等创新举措,学校2025年招生量实现显著增长。在社区教育领域,“家庭成长学院”“技能培训+竞赛”等特色项目,展现了服务全民终身学习的创新实践。创新突破:破解发展难题的“舟山实践”面对海岛地区“人口少、竞争强”的客观挑战,舟山开放大学探索出了一条特色发展之路。学校通过“清醒坚定、精准施策、久久为功”的工作思路,破除认知误区,构建起立体化宣传体系,实现招生工作新突破。同时,创新社区教育模式,将服务延伸到基层末梢,形成“嵌入式”服务与定制化培训相结合的工作机制,为同类地区开放教育发展提供了有益借鉴。 协同创新:校校合作构建高质量发展新格局调研期间,两校共同签署合作协议,确立三大合作方向:共同开展面向社会的职业技能培训,提升社会人员就业能力;依托各自优势,推进专业和课程共建共享;强化党建引领,通过党建联建活动促进双方深度合作。这一合作将推动两地开放教育资源共享、优势互补,为构建开放教育发展共同体注入新动能。实地取经:示范点里的“服务样本”达州开放大学调研组深入舟山开放大学社区教育示范点进行实地考察,详细了解其在“嵌入式”社区服务、定制化培训项目等方面的创新做法。这些将教育服务深度融入社区治理、精准对接居民需求的务实举措,为探索开放教育服务基层治理现代化提供了有益借鉴。此次山海之间的教育对话,不仅是一次经验的交流,更是一次思想的碰撞。两校负责人均表示,将以此为契机,持续深化在人才培养、社会服务等领域的务实合作,共同探索开放教育赋能地方发展的新路径,为构建服务全民终身学习的教育体系贡献更大力量。(陈剑)