4RXnlqUG6a9 city.huanqiu.comarticle赛场即课堂:达州市一中两名体育教师在市级大赛中双双斩获一等奖/e3pmh1nv4/ecko2on6j近日,2026年达州市中小学体育美育教师课堂教学与技能大赛圆满落幕。来自达州市第一中学校的庞乙崟、刘高铭两位教师,分别斩获初中组、高中组一等奖。这不仅是个体教学能力的集中展示,更折射出该校在体育教师队伍建设上的持续深耕与机制保障。一场多维能力的“现场阅卷”本次大赛涵盖了课堂教学展示、专业技能比拼、教学理念阐释等多个维度,旨在全面考验体育教师的综合教学素养。与以往侧重单一技能展示不同,本届赛事更加突出“以赛导学,以评促练”的一体化模式,要求教师在真实教学情境中,呈现如何激发学生运动兴趣、如何将核心素养培育自然融入体育课堂。赛场即是课堂,比拼亦是成长。赛场上,庞乙崟、刘高铭两位教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计和过硬的身体素质,在全市众多参赛选手中脱颖而出,分别荣获初中组一等奖、高中组一等奖。他们的课堂既有运动技能的精准传授,也有体育精神的无声浸润,生动诠释了新时代体育教师的专业风貌。一份荣誉背后的“成长密码”荣誉的取得,并非偶然。两位教师深耕体育教学一线,紧扣新课标理念,将趣味运动、体能训练与健康育人融入课堂,充分展现了新时代体育教师良好的专业素养与精神风貌。近年来,达州市第一中学校坚持“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式,常态化开展集体备课、教学反思与跨学科融合教研,系统推进体育教师专业发展。一场赛事折射的改革深意当前,学校体育美育改革正进入全面深化阶段。各地通过教学竞赛等载体,推动教师更新教学理念、改进教学方法、提升专业素养。达州市此次大赛,正是这一趋势的缩影。“一份荣誉,一份耕耘;一次赛事,一次成长。”达州市第一中学校相关负责人表示,学校将继续坚持以赛促教、以研促长,持续打造优质体育课堂,不断提升教师专业素养与教学水平,助力学生在体育运动中强健体魄、锤炼意志,为新时代学校体育美育高质量发展贡献力量。(唐军)1778640413647环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:张寒玥环球网177864047245111[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/e01c33189b59d9d5d9fa3fc6a42dad3du1.png{"email":"zhanghanyue@huanqiu.com","name":"张寒玥"}
近日,2026年达州市中小学体育美育教师课堂教学与技能大赛圆满落幕。来自达州市第一中学校的庞乙崟、刘高铭两位教师,分别斩获初中组、高中组一等奖。这不仅是个体教学能力的集中展示,更折射出该校在体育教师队伍建设上的持续深耕与机制保障。一场多维能力的“现场阅卷”本次大赛涵盖了课堂教学展示、专业技能比拼、教学理念阐释等多个维度,旨在全面考验体育教师的综合教学素养。与以往侧重单一技能展示不同,本届赛事更加突出“以赛导学,以评促练”的一体化模式,要求教师在真实教学情境中,呈现如何激发学生运动兴趣、如何将核心素养培育自然融入体育课堂。赛场即是课堂,比拼亦是成长。赛场上,庞乙崟、刘高铭两位教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计和过硬的身体素质,在全市众多参赛选手中脱颖而出,分别荣获初中组一等奖、高中组一等奖。他们的课堂既有运动技能的精准传授,也有体育精神的无声浸润,生动诠释了新时代体育教师的专业风貌。一份荣誉背后的“成长密码”荣誉的取得,并非偶然。两位教师深耕体育教学一线,紧扣新课标理念,将趣味运动、体能训练与健康育人融入课堂,充分展现了新时代体育教师良好的专业素养与精神风貌。近年来,达州市第一中学校坚持“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式,常态化开展集体备课、教学反思与跨学科融合教研,系统推进体育教师专业发展。一场赛事折射的改革深意当前,学校体育美育改革正进入全面深化阶段。各地通过教学竞赛等载体,推动教师更新教学理念、改进教学方法、提升专业素养。达州市此次大赛,正是这一趋势的缩影。“一份荣誉,一份耕耘;一次赛事,一次成长。”达州市第一中学校相关负责人表示,学校将继续坚持以赛促教、以研促长,持续打造优质体育课堂,不断提升教师专业素养与教学水平,助力学生在体育运动中强健体魄、锤炼意志,为新时代学校体育美育高质量发展贡献力量。(唐军)