4S7VLSlkuni city.huanqiu.comarticle四川开江推行“法治班主任”制度 探索新时代“枫桥经验”校园治理新路径/e3pmh1nv4/ecko30dgg<article><section data-type="rtext"><p>6月22日，四川省达州市开江县中小学“法治班主任”启动暨聘任仪式在开江县职业中学举行，旨在深入践行新时代“枫桥经验”，健全全链条未成年人综合保护体系，持续深化“警校共育、护校安园”专项行动，推动法治力量下沉至班级最小单元。此举标志着开江县校园版“枫桥经验”实践项目正式落地运行。 </p><p><i class="pic-con"><img data-alt="仪式现场" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/7e1208fd06427589db14dc20709aaaccu1.png?imageView2/2/w/1260" /></i></p><p>仪式现场，首批法治班主任获聘上岗，政法干警将作为骨干力量，深入班级担任“法治管家”，常态化开展普法宣传、风险排查与关爱帮扶，切实打通青少年法治教育的“最后一公里”。 </p><p>根据部署，开江县将严格对照“3个月成势、6个月初步见效、1年形成品牌”的总体目标，力争实现未成年学生法治素养与自我保护能力、家校社协同育人工作效能、全县未成年人综合保护水平“三提升”，涉未成年人侵害、未成年人违法犯罪案件“显著下降”的核心工作目标，以班级微治理筑牢全县校园法治安全坚固防线。 </p><p><i class="pic-con"><img data-alt="发放聘任证书" src="//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/ba6beabb82ee8b83daf8f9490a910c56u1.png?imageView2/2/w/1260" /></i></p><p>此次推行“法治班主任”制度，是开江县立足基层治理实际，补齐以往法治教育覆盖不深、风险处置不及时、家校联动不紧密等短板的关键举措。法治班主任将切实扛牢“宣讲员、信息员、帮扶员、安全员”四大核心职能，常态化走进班级开展防校园欺凌、防电信网络诈骗、禁毒防毒、交通安全、未成年人保护法等专题普法宣讲；同时畅通师生家长沟通渠道，及时捕捉学生情绪异常、人际矛盾等风险线索，精准结对帮扶留守、困境及心理波动较大等重点学生，并联合校方定期排查校园内外安全隐患，确保风险抓早抓小、就地化解。 </p><p>据了解，为确保制度长效落地，开江县政法、司法、教育等部门将依托枫桥学院统筹平台，建立常态化协同联动机制，完善“法治班主任”岗前培训、日常考核与评优激励全链条管理，严格规范驻班履职流程，及时总结推广优秀案例，扩大校园法治治理的示范效应。 </p><p>开江县相关负责人表示，下一步将持续统筹推动全部法治班主任下沉覆盖全县各中小学班级，以常态化、精准化、专业化的法治服务护航青少年健康成长，持续探索“‘枫桥经验’+校园治理”的开江实践路径，构建法治护航、学校主抓、家校协同、多方联动、全域覆盖的未成年人保护工作新格局。班级“微治理”正逐步筑牢全县校园法治安全防线，为新时代基层社会治理注入鲜活力量。（唐军 吴雪梅） </p></section></article>1782357529137环球网版权作品，未经书面授权，严禁转载或镜像，违者将被追究法律责任。责编：张寒玥环球网178235752913711[]//img.huanqiucdn.cn/dp/api/files/imageDir/7e1208fd06427589db14dc20709aaaccu1.png{"email":"zhanghanyue@huanqiu.com","name":"张寒玥"}